为全面提高学生体质健康，打基础、创特色，清河门区教文旅局不断加强学校体育设施建设，改善教学条件，开齐开足体育课时，组织开展各项体育活动，加强大课间和阳光体育运动，确保学生在校每天1小时体育活动时间。切实提高学生体质健康，促进学生全面发展，现将本年度学校体育工作开展情况总结如下：

一、学校体育总体情况

（一）体育课程开设情况。我区体育课程一、二年级每周4节，三至九年级每周3节体育课，各校严格按照相关条例，严格执行体育开课率，学校体育课开课率达100%，开足率100%。体育常规教学管理工作制度化、科学化，切实达到增强学生体质、促进学生健康成长的目的。

（二）阳光体育运动开展情况。本年度，为深入落实体教融合工作，清河门区中小学持续开展棒球运动进校园活动。在开展好传统体育项目和“三大球”运动的同时，独轮车、武术项目现已进入校园并已经初具规模，曾在市区级相关活动中进行过多次展演。使学生又接触了多项独特的体育项目，进一步增强学生体能，感受到体育运动给他们带来的健康和快乐。本年度举行了中小学田径选拔赛、小学足球赛、篮球赛、棒球赛、中小学冬季跳绳、长跑比赛。做好课堂教学的同时，积极促进学生体育锻炼，在参加区里各项体育活动的同时又积极参加省、市级各类比赛。8月，3所中小学垒球队赴大连参加为期5天的省体彩杯女子垒球锦标赛，甲组由第十中学组队参加，获得第六名，有6名队员获得国家二级运动员称号。乙组由实验小学和新北小学组队参加，获得铜牌！并荣获体育道德风尚奖。在10月份举行的阜新市中小学生篮球赛上，我区提前备战，经区里选拔报名、学校教练员积极训练，最终新北小学女篮获得小学女子组第三名，实验小学获得小学混合组第三名的好成绩。在阜新市中小学田径运动会中，我区参赛运动员彰显本色、你争我赶，最终中小学组均获得全市第五名。

（三）《国家学生体质健康标准》测试及学生体质健康状况。我区高度重视学生体质健康监测评价工作，始终把学生健康放在第一位。各校分管校长为总负责人，体育组组长统筹管理，调试测量仪器，召开培训会议，积极组织落实，确保《标准》测试与上报工作健康、安全和有序开展。今年我区3所学校均完成了测试及上报任务，上报率为100%。

（四）体育教师队伍及硬件设施建设情况。我区体育教师共24人，师生比为1:113.8。 各校均配备有标准运动场，篮球场地8片，排球场地3片，足球场地3片。体育器材按照一类必配体育器材标准统计，我区中小学器材基本配备齐全，能够满足体育教学及体育训练使用。

二、存在的问题与下一步采取的措施

（一）个别体育运动项目缺乏专业教师。国家大力发展校园“三大球”运动,我区目前没有足球、排球专业的教师，对足球、排球的运动训练及技战术指导能力不够，不利于校园足球、排球运动发展与提高。

措施：建议招聘足球、排球运动专业运动员或足球、排球学校毕业的学生到学校任教，指导学生开展足球、排球运动，提升学生足球、排球运动水平，扎实抓好校园足球、排球的基础训练和技战术应用。

（二）硬件设施还有待遇进一步完善。我区各学校没有室内体育馆,雨雪天气,不能保障学生体育课的正常进行。

措施：建议政府加大学校室内体育馆投资力度，为学校建设室内体育馆，保障学生的体育锻炼，提高学生身体素质。

（三）体育专项经费投入不足。满足不了新形势下的体育教学和训练需求。

措施：建议政府在体育经费上加大投入力度,改善体育教育教学环境,让学校及早的向智慧体育迈进。

三、2025年工作要点

（一）推动学校“阳光体育”运动常态化、规范化发展。组织各校开展小型多样的体育比赛，如校园足球比赛、篮球赛、跳绳等。选派学校参加市级足球比赛和篮球比赛，并要求各校要坚持开展中小学冬季长跑活动。

（二）抓好学校体育传统项目建设，打造“一校一品”、“一校多品”的体育特色学校。以球类、武术类、跳绳、踢毽子等为主，各校要坚持“常规+特色”体育活动，打造学校体育特色品牌，营造浓厚的体育锻炼氛围。注重棒垒球运动的可持续发展，打好技能基础，积极参加省、市、区各项竞赛。丰富、完善大课间和课后服务的形式和内容，让每一次大课间都能给孩子带来健康和快乐、起到良好的健身作用。

（三）开展体育教师素养培训 深度提升体育教师专业技能。围绕体育学科教师培训者的角色定位及专业要求，着重以更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以经验分享交流、优秀案例分析、进校走访观摩、技能拓展实践等形式，帮助体育教师达到扩视野、创教学、拓技能的目的。